Mark Paige, padre de tres hijos, sabe lo difícil que es para los padres trabajadores encontrar cuidado para bebés y niños pequeños que sea de alta calidad y asequible, y luego trabajar sus horarios diarios en torno a las entregas matutinas y las recogidas por la tarde.

Así que cuando se le dijo a Great Bay Kids' Company que necesitaba encontrar un nuevo hogar para su programa de cuidado infantil de Exeter, su junta directiva, presidida por Mark, vio la oportunidad de expandir sus servicios a los niños más pequeños de la comunidad.

Comenzaron a planear construir una escuela que atendiera hasta 125 niños, incluidos los menores de 2 años, y hacerlo de una manera que mantuviera bajos los costos de matrícula y la calidad de la atención y la educación altas.

El resultado: cuando los niños llegaron a la nueva escuela Great Bay Kids' Company en Epping Road el día después del Día del Trabajo, los niños en edad preescolar llevaban las gorras de béisbol y mochilas habituales, pero algunos dedos diminutos agarraban botellas y mantas.

Los padres que apenas un año antes tuvieron que llevar a su bebé a un centro de cuidado infantil y a su hijo en edad preescolar a otro, en diferentes ciudades, respiraron aliviados.

También lo hicieron Mark y el resto de la junta directiva y el personal de Great Bay Kids. Desde la localización del terreno para la escuela, hasta la organización de la financiación, la obtención de las aprobaciones de la ciudad, el diseño y la construcción del edificio, la contratación de 20 empleados adicionales y, finalmente, la apertura en septiembre, el proyecto había sido un sprint de 18 meses.

En el otoño de 2014, los prestamistas del Banco Georgetown se habían puesto en contacto con el Fondo de Préstamos Comunitarios de New Hampshire. Great Bay Kids' necesitaba más fondos inmobiliarios y de construcción de los que el banco podía proporcionar y apenas tenía dos meses para llenar el vacío.

El Fondo de Préstamos Comunitarios no solo logró el financiamiento necesario, sino que trabajó con los administradores para encontrar subvenciones para suministros y equipos para el aula para que los costos pudieran mantenerse bajos.

La nueva escuela es abierta, ventilada y llena de luz. Los maestros tienen amplios armarios y áreas de almacenamiento para suministros y una sala de profesores donde pueden trabajar en computadoras cuando sea necesario. Una cocina de última generación cuenta con un congelador. Es un centro de educación temprana completamente moderno.

Sin el Fondo de Préstamos Comunitarios de New Hampshire, dice Mark, "no podría haber sucedido".

Esta historia apareció originalmente en el informe anual de 2015 del Fondo de Préstamos Comunitarios de New Hampshire.